为深化教育教学改革，提升教师专业素养，为校教师教学能力决赛推荐优秀教师团队，2月27日下午，临床医学系举行了2025年度教师教学能力竞赛系部初赛。本次比赛线上线下同时开展，郑州校本部、修武实训基地全体临床医学系教师参与，多名中青年教师参赛，通过现场展示、专家评审等环节，全面考察教师的教学设计与课堂实践能力。
比赛以校竞赛文件为指导，参赛教师需在10分钟内完成教学展示。评委团由系部领导及教师代表组成，围绕教学内容、方法创新、课堂互动、思政融入及教学效果等维度进行综合评分。参赛教师结合临床医学特色，灵活运用病例分析、虚拟仿真、翻转课堂等多元化教学模式，充分展现了扎实的专业功底与教学创新能力。杜宜洋老师讲解新生儿窒息时，通过牛艳红老师和王朝丽老师的实际演示，将急救流程生动地展示出来，将抽象理论转化为直观体验；邓洋阳老师的教学设计新颖，符合临床医学专业学生的人才培养方式。
赛后，临床医学系主任任文、副主任杨峥给予参赛教师点评和指导，表示参赛教师能紧扣健康中国战略，在传授知识的同时强化医德教育，这正是临床医学人才培养的关键。各参赛团队要继续打磨，力争在更高平台展示临床医学系的教学风采。
本次比赛不仅体现了教师对临床前沿的动态把握，更展现了课程思政与专业教学的有机融合，为教师提供了交流互鉴的平台，进一步激发了教学创新活力，也为推进“金课”建设、培养卓越医学人才奠定了坚实基础。
