为进一步激发青年教师科研创新潜能，推动科研队伍建设和学科发展，学校于6月初组建了“青年科研兴趣小组”。6月27日，副校长姬新颖教授在学术中心二楼报告厅为小组成员开展了首次科研培训。

培训会上，姬新颖教授围绕“科研工作的重要性”开篇，深入阐述了在当前“创新型国家战略”“健康中国战略”背景下，科学研究对推动医疗卫生事业进步的重要意义。姬新颖教授结合学校发展历程，从1984年的初创艰辛到2024年的全面发展，再现了学校从无到有、从弱到强的奋斗历程，鼓励青年教师以学校发展为契机，积极参与科研工作，实现个人与学校共赢。

姬新颖教授详细解析了科研过程与人才成长的紧密联系，强调了文献检索、阅读与综述写作对科研工作的基础支撑作用。他特别指出了基金申报的注意事项，分享了成功申报国家自然科学基金的宝贵经验，提醒青年教师注重发表高质量的SCI论文，为申请高层次基金项目奠定坚实的基础。

姬新颖教授介绍了常用医学科研方法，包括细胞学实验、分子水平研究、动物实验、临床样本检测等，强调了生物医学文献检索技巧，以PubMed为例，详细讲解了如何通过直接检索与高级检索策略，有效扩大和精确锁定研究文献。

此外，姬新颖教授还提出了“团队合作，互利双赢”的理念，鼓励青年教师打破壁垒，加强跨学科合作，联合申报基金，提升学校科研平台层次。他强调，正确的科学态度是科研成功的关键，倡导科研人员应具备尊重、协作、创新的精神风貌。

培训结束后，姬新颖教授针对老师们在科研工作中遇到的困难和问题给予了耐心细致的指导建议。他鼓励大家要敢于挑战自我、勇攀科研高峰，并在实践中不断锻炼和提升自己。这些指导建议得到了在场青年教师们的热烈响应和高度评价。大家表示，通过培训不仅学到了许多实用的科研技能和方法，更重要的是感受到了学校对青年教师科研工作的重视和支持。

此次培训活动不仅为青年教师提供了一次全面的科研导航，更为大家搭建了一个相互学习、共同进步的平台。姬新颖教授的精彩分享激发了在场师生的科研热情，为青年科研兴趣小组后续活动开展起到了很好的垂范作用。