根据第四次全国口腔流行病学调查的结果显示，我国的口腔疾病的发生率有上升趋势，5岁和12岁儿童龋患率分别上升了6.8和9.6个百分点。35-44岁居民中，口腔内牙石检出率为96.7%；而牙龈出血检出率与十年前相比上升了10.1个百分点。《“健康中国2030”规划纲要》确立了“以促进健康为中心”的“大健康观”、“大卫生观”，统筹应对广泛的健康影响因素，全方位、全生命周期维护人民群众的健康。深入推进“三减三健”（即减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼）健康口腔行动，要求加强口腔健康教育、口腔疾病防治和口腔护理等实用型、复合型人才培养培训。

国家在2022年职业教育专业目录中定为口腔卫生保健，我校首先申请了口腔卫生保健；仅以口腔牙周病预防洁治工作为例，每人每年需要洁治1-2次，如我国50%的人口做到每年洁治，每个口腔卫生保健师一天可洁治10-12人次，仅此一项就需要20万-30万专业技术人员；还有大量的口腔疾病预防、口腔健康促进、口腔健康检查、口腔卫生维护和口腔保健工作需要做。

一、培养目标

本专业是口腔医学技术的一个分支，培养学生坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能的实用性人才。

二、开设课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、临床医学概论、口腔预防医学、口腔预防保健学、病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔临床药物学、口腔基础医学概要、口腔医学美学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔修复学等。

三、基本技能

主要进行口腔检查、个体和群体的口腔健康指导和口腔健康教育、窝沟封闭、氟化物的应用等预防性治疗、牙齿龋洞预备、永久充填和暂时充填、间接盖髓、前牙折断的复合树脂充填、洁治和牙齿抛光、牙周袋测量、牙本质脱敏治疗、局部麻醉、儿童滞留乳牙拔除和简单牙拔除、取印模、牙套拆除和重粘、牙齿与支持组织和锁骨的放射学检查（X线拍摄）、对正畸复诊病人的简单处理、牙齿的急症处理以及简单急救和人群口腔疾病管理等。

四、口腔卫生保健专业就业方向  

1.口腔医院：从事口腔卫生保健、口腔疾病预防、口腔疾病治疗等工作。

2.社区卫生服务中心：从事口腔卫生保健、口腔疾病预防、口腔疾病治疗等工作。

3.学校：从事口腔卫生保健、口腔疾病预防、口腔疾病治疗等工作，或者担任口腔卫生保健教师。

4.私人诊所：从事口腔卫生保健、口腔疾病预防、口腔疾病治疗等工作。

5.医疗器械公司：从事口腔医疗器械的研发、销售、技术支持等工作。

6.医药公司：从事口腔药品的研发、销售、市场推广等工作。

7.政府部门：从事口腔卫生保健、口腔疾病预防、口腔疾病治疗等工作。

8.国外：从事相关工作，如在口腔医院、私人诊所、医疗器械公司、医药公司等工作。