为聚焦康复医学生学科核心素养的培养，推动和促进高品质活力课堂建设，4月26日，康复治疗教研室举办了“聚焦核心素养，创建活力课堂”的专题研讨会，本次研讨会由薛晓菲老师主持，教研室全体教师参与讨论。

本次研讨会上，薛晓菲老师首先从教师的层面指出痛点问题：教师教学方法单一，部分教师照本宣科，缺乏互动性。李林老师提出，针对该问题教师可以定期参加教学培训，提升自己的教学能力。秦梦云老师提出可以利用小组讨论、案例分析、翻转课堂、项目式学习的方式来增强课堂的吸引力。王晓雯老师指出学生的痛点问题在于缺乏学习的积极性，上课抬头率不高。袁侠老师提出针对此类问题可以引入趣味化教学元素，如游戏、竞赛等。

本次研讨会上，老师们踊跃发言，集思广益，针对痛点问题进行深入探讨。最后，薛晓菲老师对本次活动进行了总结，她指出，我系将继续加快建设高水平活力课堂，全面提高人才培养质量，始终坚持育人与育才相统一，牢牢把握正确方向，充分利用学科基础与平台优势提升教师的教学水平，为打造活力课堂、提高教学成效而努力奋斗。